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探讨课程思政 落实立德树人——威斯尼斯人娱乐2299召开课程思政建设在线研讨会

发布者: [发表时间]:2020-09-18 [来源]: [浏览次数]:

2020年9月15日下午,为落实我校师德师风学习宣传月活动,威斯尼斯人娱乐2299召开了课程思政建设在线研讨会。威斯尼斯人娱乐2299党委书记杨静等学院领导、学院全体教师参加了会议。会议由威斯尼斯人娱乐2299教师蔡爱芳主持。

会议开始,杨静书记指出,课程思政是国家战略举措,同时学院的专业教学与课程思政也存在着天然联系,所有教师、所有课程、所有教学环节都承担着育人的首要职责。她希望老师们在研讨会上认真学习、积极交流,并在课堂教学实践中充分运用。

接着,广电系的陈燕侠老师从职业初衷和教学效果两个方面分享了自己对课程思政的思考:课程思政建设既是外在要求,更应是一种内在自觉;作为专任教师尤其在研究生课程教学上,需要对融合思维框架下的诸多关系进行认真思考,如教学目标和学生诉求、教师地位和学生地位、专业基础强化和学术水平提升等,平衡好其间的关系是提升教学效果包括思政教育效果的重要途径。

随后,学院又有四位教师从不同的课程、教学的不同环节入手,分别进行了精彩发言。广电系高冬可老师围绕着“为什么、讲什么、怎么讲”三个层次,指出应把美德教育与通识课程高度融合,化美德教育于日常的教学活动之中,激发学生的动机意识,让学生主动探求其中的意义。播音专业梁亚宁老师认为在播音专业课教学中应该灵活、生动、亲切地将思政元素融于课程,多元化运用“互联网+”、“技术+”、“艺术+”等形式,让课程思政建设更有活力。其他几位发言老师也都从自己的困惑和思考入手,以所教课程为例,具体探讨如何在教学设计中融入思政元素。经过热烈讨论,大家进一步认识到,教师不仅要有课程思政的意识,更要遵循教育教学规律和专业课程特点,力争让课程思政润物无声,真正做到价值引领、知识传授和能力培养的融合。

最后,蔡爱芳老师做总结发言,她从课程思政的实践困境出发,指出课程建设是课程思政的基础,强调教师素质是课程思政建设的关键,教师个人的人格魅力、思政认知、知识技能都影响着课程思政的效果。每位老师都要全方位加强自身修养,锤炼教育教学本领,才能更好落实立德树人这一根本任务。(通讯员 张琦 蔡爱芳)